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    拍摄当天，杨记者带着一名摄影师和两名助理，准时来到了天远学校。

    市文旅局，也专门派了一名工作人员，全程陪同。

    拍摄的路线，早已提前规划好。

    从那扇，已经显得格格不入的，破旧的校门口开始。

    一路深入。

    幼儿园中班那充满了诗情画意的苏式园林。

    大班那正在建设中的，气势恢宏的皇家园林假山。

    模拟小镇那充满了复古气息的红砖街区。

    以及，少年宫那拔地而起，充满科幻色彩的“星环”钢构。

    负责这次拍摄的摄影师，是一位在行业内从业了将近二十年的，资深老手。

    他拍过无数的，风景名胜，和人文景观。

    但当他，将自己的镜头，对准天远学校的这片苏式园林时。

    依旧，被眼前的景象，给深深惊艳了。

    他为了一个能将假山、流水、亭台，完美容纳进同一个画面的最佳构图。

    反反复复地，调整了，好几次机位。

    最终，才满意地，按下了快门。

    他一边看着回放，一边由衷地，对着身旁的杨记者，感慨道：

    “杨记，说实话。我拍了这么多年的风景区，很多地方，都还不如，你们学校的这个小园林，来得有味道。”

    “那些景区，虽然也美，但总感觉，缺少了一点，生气。”

    “可你再看这里。”

    他指了指，不远处，那个，波光粼粼的锦鲤池。

    “这里，不是一个冰冷的摆设。”

    “这里，是真的有孩子在池边喂着鱼，在亭子里读着书。真的是给人用的。”

    “这，才是最好的，最生动的宣传片啊。”

    他说着，突然，眼睛一亮。

    他看到，一个穿着幼儿园园服的，扎着羊角辫的小女孩，正踮起脚尖，小心翼翼地，将手中的鱼食洒向水面。

    他立刻就将镜头对准了那个方向，直接给了一个特写。

    ......

    在专业的拍摄团队后面，还跟着一群，小小的“尾巴”。

    传媒社的十几个学生，正人手一个笔记本，安安静静地，跟在团队的后面。

    有人，举着自己的手机，全程录着像，记录着摄影师的每一个机位，每一次运镜。

    有人，则在笔记本上，记录着，摄影师偶尔说出的，一些关于拍摄的要点。

    摄影师在拍摄的间隙，也注意到了这群，求知欲旺盛的“小跟班”们。

    他很是大方，利用休息的时间，给学生们现场讲解起了关于不同镜头焦段的选择，和画面构图的技巧。
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