第(2/3)页 宇智波澈想了想,想象了一下那个画面,忍不住打了个哆嗦:“你别说了。” 讲台上,伊吹老师放弃了继续追问的打算,扫了一眼教室,寻找空位。 阿呆的目光也在教室里扫了一圈,视线掠过一个个陌生的面孔。 “阿呆同学,你先坐那边吧。”伊吹老师指了指小新那一排的后面。 阿呆点点头,慢慢走过去。 路过小新身边的时候,他低头看了一眼。 小新正好抬起头,对上他的目光。 两个人对视了一秒。 “你好呀。”小新朝他挥了挥手。 阿呆愣了一下,没有回应,只是默默移开目光继续往前走,在后排坐下。 伊吹老师开始讲课。 讲的是查克拉的基础运用,上次已经讲过一些,今天算是复习加深入。 讲了一会儿,他忽然停下来,看向后排。 “阿呆同学,刚才讲的内容,你能理解吗?” 阿呆抬起头,看着他。 “能。” 伊吹老师有些意外。 这孩子刚来,一节课都没上完,就说能理解? “那你说说,查克拉提炼的基本原理是什么?”伊吹老师决定考一考他。 阿呆站起来,面无表情地回答:“身体能量和精神能量混合,提炼而成,两者比例因人而异,可以通过训练调整。” 伊吹老师愣住了。 回答得完全正确。 “查克拉控制最重要的是什么?” “查克拉控制最重要的是稳定性,无论提炼多少查克拉,如果不能稳定控制,就无法有效使用,稳定性的核心是精神和身体能量的平衡。” 阿呆声音依旧没什么起伏。 “另外,不同属性的查克拉需要不同的控制方式,没有掌握基础控制之前,不建议尝试属性变化。” 教室里安静了。 伊吹老师张了张嘴,一时不知道说什么。 这孩子……什么来头? 他看了一眼手里的转学资料,上面只写着“之前在家自学”,其他什么信息都没有。 “咳咳。”伊吹老师干咳两声,“很好,阿呆同学学得很扎实,坐下吧。” 阿呆点点头,坐下了,只是目光,又往前排飘了一下。 那个红色衣服的小孩正趴在桌上,好像要睡着了。 下课铃响了。 教室里热闹起来。 几个好奇的同学凑到阿呆旁边,想跟他说话。 “阿呆,你之前真的在家自学吗?” “嗯。” “你家在哪里啊?” “很远。” “你爸爸妈妈是忍者吗?” “不知道。” 第(2/3)页